Mediante una visita a la comunidad de San Pedro Actopan, Milpa Alta, en colaboración con Calpulli Tecalco convocamos a niños, niñas y jóvenes habitantes de este territorio para realizar caminatas en espacios de siembra. La artista Melissa Paredes, dirigió una sesión de mapeo y observación del entorno así como compartirles algunas herramientas que ella utiliza como paisajista. Los y las participantes produjeron una serie de paisajes en acuarela y reflexionaron sobre los cambios que atraviesa el lugar que habitan y qué afectaciones son visibles en él.

Caminar el tiempo y la naturaleza fue un espacio de encuentro, afinidad y construcción colectiva. A tres años de haberse conformado como grupo, las y los participantes reafirmaron su compromiso de reconocer los síntomas del tiempo en la naturaleza y caminar juntos hacia nuevas formas de articulación.

En esta ocasión, el grupo fue recibido en Casa Pitahaya, en Santo Domingo Tomaltepec, donde compartieron saberes, herramientas y experiencias. A través del diálogo y la escucha, trazaron nuevas rutas de trabajo que les permitirán fortalecer sus procesos de gestión, crear estrategias comunes y mantenerse conectados a la distancia. Este encuentro no solo fortaleció los vínculos ya existentes, sino que abrió nuevas posibilidades para continuar tejiendo redes vivas entre territorios, saberes y afectos.

Proyecto cultural comunitario con énfasis en infancias, cuyo objetivo fue incentivar la imaginación y representación de las relaciones de las comunidades aledañas al Río Papaloapan, desde los distintos significados e imágenes que se construyen comunitariamente en torno a los cuerpos de agua. Su eje y herramienta fue la segunda edición de la publicación Hacemos nuestro río, su portafolio de 50 postales y el kit curatorial devenido de la misma. Durante cuatro meses, la curadora Catalina Pérez gestionó con agrupaciones, promotores, artistas, profesores y actores culturales locales diversas actividades, como: escucha profunda, dinámicas corporales, talleres de dibujo y fotografía, exposiciones comunitarias, programas de radio, presentaciones, mediaciones y conversaciones que se realizaron en coparticipación con escuelas, casas de cultura regionales y espacios culturales independientes.

Proyecto cultural comunitario con énfasis en infancias, cuyo objetivo fue incentivar la imaginación y representación de las relaciones de las comunidades aledañas al Río Papaloapan, desde los distintos significados e imágenes que se construyen comunitariamente en torno a los cuerpos de agua. Su eje y herramienta fue la segunda edición de la publicación Hacemos nuestro río, su portafolio de 50 postales y el kit curatorial devenido de la misma. Durante cuatro meses, la curadora Catalina Pérez gestionó con agrupaciones, promotores, artistas, profesores y actores culturales locales diversas actividades, como: escucha profunda, dinámicas corporales, talleres de dibujo y fotografía, exposiciones comunitarias, programas de radio, presentaciones, mediaciones y conversaciones que se realizaron en coparticipación con escuelas, casas de cultura regionales y espacios culturales independientes.

Esta es la tercera versión de la exposición presentada previamente en la USBI en Boca del Río y en el Museo de Geología en la Ciudad de México. En ésta la exposición se desplegó con un enfoque curatorial más adulto para hablarle al público universitario. Durante las 57 visitas guiadas organizadas por el equipo de mediación de la universidad, la galería recibió la visita de diversos grupos de estudiantes, así como de 1153 niñas y niños. La muestra contó también con actividades paralelas que consideraron la inclusión de la comunidad artística local en un diálogo sobre su territorio. Esta versión de la exposición resonó mucho con los visitantes/ habitantes de Xalapa, pues muchos de ellos tienen vínculos con la cuenca del Papaloapan.

Mediante una visita a la comunidad de San Pedro Actopan, Milpa Alta, en colaboración con Calpulli Tecalco convocamos a niños, niñas y jóvenes habitantes de este territorio para realizar caminatas en espacios de siembra. La artista Melissa Paredes, dirigió una sesión de mapeo y observación del entorno así como compartirles algunas herramientas que ella utiliza como paisajista. Los y las participantes produjeron una serie de paisajes en acuarela y reflexionaron sobre los cambios que atraviesa el lugar que habitan y qué afectaciones son visibles en él.

“Caminar el tiempo y la naturaleza” fue un espacio de encuentro, afinidad y construcción colectiva. A tres años de haberse conformado como grupo, las y los participantes reafirmaron su compromiso de reconocer los síntomas del tiempo en la naturaleza y caminar juntos hacia nuevas formas de articulación.

En esta ocasión, el grupo fue recibido en Casa Pitahaya, en Santo Domingo Tomaltepec, donde compartieron saberes, herramientas y experiencias. A través del diálogo y la escucha, trazaron nuevas rutas de trabajo que les permitirán fortalecer sus procesos de gestión, crear estrategias comunes y mantenerse conectados a la distancia. Este encuentro no solo fortaleció los vínculos ya existentes, sino que abrió nuevas posibilidades para continuar tejiendo redes vivas entre territorios, saberes y afectos.

Se llevó a cabo una sesión con el objetivo de familiarizar a los mediadores que colaboran con el Centro Comunitario Ciudad Cuauhtémoc con el libro Vida en mi entorno. Espacio aliado que decidió usar el libro editado por Casa Gallina como material didáctico en el programa anual de cursos de verano que el centro imparte.

Se realizaron sesiones de acompañamiento con promotores y educadores del Estado de México, Puebla, Veracruz, Oaxaca, Yucatán y Ciudad de México, para la activación de la publicación Vida en mi entorno editada por Casa Gallina. El 4 de junio algunas de las actividades diseñadas por los docentes fueron activadas en el marco del Día Mundial del Medio Ambiente.

En conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente, promotores de Alas y Raíces MX y Ketzalli Arreola, promotora de Casa Gallina, activaron con infancias la publicación "Vida en mi entorno" editada por Casa Gallina. Sucedió en diversas sedes del país en Jalisco, Ciudad de México, Oaxaca y Puebla, donde jugaron, reflexionaron y crearon un mapa de su entorno, imaginando posibles soluciones para vivir mejor.

Para presentar el libro Sabores y saberes de la milpa en San Pedro Atocpan, Milpa Alta se adaptaron las ilustraciones del libro para realizar un mural intervenido por los trabajadores de la fábrica local Jarabes San Pedro.

En el marco del 9° Encuentro con la Tierra, organizado por el Museo de Geología en la Alameda de Santa María la Ribera, llevamos a cabo activaciones educativas basadas en Recrea: compilación de estrategias educativas. Junto a los y las visitantes, nos dedicamos a dibujar, escribir y proponer alternativas sobre el cuidado del agua. Además, ofrecimos dos visitas guiadas a la exposición Lluvias y secas. La visión ancestral del tiempo en Milpa Alta en el Museo de Geología.